【lol外围】儿童教育理念:沟通技巧

本文摘要:1、学会聆听,且容许孩子不耐烦。 学会聆听,这是交流的 步。 假如孩子于是以为某事在气头上要容许他不耐烦。父母不妨再行跪好,安静地等候孩子,安静地看著孩子,不去停下来他的话,全神贯注地聆听,不左顾右盼,停下来手边的工作,这相等告诉孩子:你是被我们在乎的,我们在严肃地听得在留意你所说的感觉或问题。 2、真诚地作出反应,传达父母的现实感觉。真诚地作出反应,而不是为难,现实地传达父母的感觉,而不须只有训导。

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1、学会聆听,且容许孩子不耐烦。  学会聆听,这是交流的 步。

假如孩子于是以为某事在气头上要容许他不耐烦。父母不妨再行跪好,安静地等候孩子,安静地看著孩子,不去停下来他的话,全神贯注地聆听,不左顾右盼,停下来手边的工作,这相等告诉孩子:你是被我们在乎的,我们在严肃地听得在留意你所说的感觉或问题。

  2、真诚地作出反应,传达父母的现实感觉。真诚地作出反应,而不是为难,现实地传达父母的感觉,而不须只有训导。

  孩子往往是十分脆弱的,父母在与孩子的交流中语调隐含着一种态度,它同谈话的内容某种程度最重要,从接受者的看作甚至还比内容更加最重要。想一想我们是用怎样的语调来同自己的朋友聊天的,我们对孩子又是怎样说出的,否居高临下了,生气时否对孩子大叫了,慢慢地那大叫的音量否变为了你说出时的“长时间音”了?  另外“身体语言”不可忽视,据美国人类学家得出结论的结论是:在所有的影响力中,语言占到7%,音调23%,表情及肢体动作各占到35%,可见其作为交流工具的起到。  3、自由选择合理的谈话时机,有冲突时也要防止损害孩子的自尊心。

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  一天中什么时机是合适谈话的呢?生理规律告诉他我们,下午5点-7点是生理活动 低点,迫切需要补足营养,完全恢复体力。所以,孩子放学回家刚刚拿起书包时是容易讲坦率的话题的,因为一天下来的疲惫使人无法集中于注意力,也很差掌控自己的情绪。晚饭过后,心情渐渐开朗,这是较为好的时机,寻找孩子的兴奋点,父母之后可润物细无声地转告其观点了。冲突或许在所难免,原则是防止损害孩子的自尊心。

抨击不是反击,,抨击只对事不对人,用建设性的意见替换抨击,将抨击转化成为期望,这才是抨击的 惜价值之所在。  4、联合找寻解决问题的途径。  当孩子遇上问题时是必须父母协助的,父母得出的指导要就越明确就越好,解决问题的途径更佳和孩子一起辩论确认,在辩论的过程中有些细枝末节的小问题兴许就消弭丢弃了。

通过辩论方向不会更加具体,问题本身也不会变得明晰、明朗,这都有助问题的确实解决问题。


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